以考析教夯基础 以课赋能强转化 ——初2026届九年级语文备课组试卷分析暨备考教研活动

为精准把脉学情短板，高效推进中考备考工作，同时对标成都市双流区教师课堂教学力提升要求，以教研促教学能力提质，2026年4月2日，成都市双流区立格实验学校九年级语文备课组在5楼特长室开展第6周专题教研活动。本次活动以“课堂教学与语文学科考试成绩分析会”为核心，紧扣近期适考摸底考试展开全面试卷剖析，同步结合教师课堂教学力建设要求明确教学改进方向。活动由备课组长付丽莎主持，全体九年级语文教师全员参与、深入研讨。

本次适考摸底考试是对前期语文教学成效的全面检验，也是后续精准备考的重要依据。会上，全体教师围绕考试数据，从题型得分、学情共性问题、个体能力差异等维度展开细致分析，精准梳理出各板块答题中的核心失分点，为后续靶向教学找准突破口。分析问题的同时，备课组将试卷反映的教学问题与双流区教师课堂教学力提升要求深度结合，以考析教、以评促改，明确了贴合五项基本功要求的教学改进与备考优化路径，推动教学能力与备考效率双提升。紧扣课堂教学实效，深化课标解读与中考试题研究，把课标核心要求精准转化为课堂教学的具体目标，持续优化课堂教学设计，积极运用启发式、互动式教学模式。聚焦学生审题方法、答题规范、解题思路等关键薄弱环节开展专项突破教学，切实提升课堂教学的针对性与实效性，着力破解学生答题难点，稳步提升学科应试能力。

语文教研组长谢娟强调，备课组要同步抓实抓细常规教学各项要求，进一步明晰教师教学规范，强化学生良好学习习惯。同时要立足学生实际学情差异，为不同层次学生量身定制个性化辅导方案，精准发力、靶向施策，切实提升中考备考教学的针对性与实效性。

本次教研活动立足学情实际、对标能力要求、聚焦备考核心，既全面复盘了适考摸底考试中的教学问题，也将课堂教学力要求融入中考备考各环节，为后续语文教学指明了改进方向，凝聚了备考合力。九年级语文备课组将以此次教研为契机，把研讨成果转化为具体教学行动，深耕课堂教学、精研作业设计、精准辅导学生，以扎实的教学基本功筑牢备考根基，全力提升九年级语文教学质量，助力学生在中考中取得优异成绩。

撰稿人：钟群

审稿人：谢娟