“健全人格教育主题探索” 常规例会——开朗或压抑

2025年3月24日上午第四节课，附小健全人格课题组在五楼会议室召开了主题为“健全人格教育主题探索”的常规例会。在行政领导李东萍主任的领导下，会议由组长杨彬主持，健全人格课题组全体成员参加本次会议。

首先组员江琳老师从概念、具体表现与优缺点、形成原因和应对措施四个方面对健全人格要素中言行特点“开朗或压抑”进行分析解读，组员王蕤老师以一年级英语课堂上学生的表现进行案例补充，分析原因，提出解决策略，接着各位组员老师根据三位老师的分享各抒己见，组长杨彬老师对健全人格教育主题探索进行了分工安排。最后，李主任对本次会议进行了总结，并分享AI赋能教育教学的案例与优势，激励课题组的老师们要勤于学习，善于反思，紧跟时代步伐，走在教育的前沿，不断提升自己的教育科研能力。